lundi 28 septembre 2026

FLE – Le présent de l’indicatif : cours de français

FLE – Le présent de l’indicatif : cours de français

Le présent de l’indicatif est l’un des temps les plus utilisés en français. Il permet de parler de ce qui se passe maintenant, des habitudes, des vérités générales et parfois d’un futur proche.

Objectif du cours :
Apprenez le présent de l’indicatif : emplois, verbes en -er, -ir, verbes irréguliers, négation, questions et exercices.
I

Les emplois du présent

Le présent peut exprimer une action actuelle : « Je travaille maintenant ». Il exprime aussi une habitude : « Je prends le bus chaque matin ».

Il sert également aux vérités générales : « La Terre tourne autour du Soleil » et à certains événements futurs programmés : « Le train part demain à 8 h ».

II

Verbes en -er

Pour beaucoup de verbes en -er, on retire -er et on ajoute -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.

Avec parler : je parle, tu parles, il parle, nous parlons, vous parlez, ils parlent.

PersonneParler
jeparle
tuparles
il/elleparle
nousparlons
vousparlez
ils/ellesparlent
III

Verbes réguliers en -ir de type finir

Certains verbes en -ir suivent le modèle finir : je finis, tu finis, il finit, nous finissons, vous finissez, ils finissent.

Tous les verbes en -ir ne suivent pas ce modèle : partir, venir ou dormir sont différents.

Nous finissons le travail.
Ils choisissent un dessert.
IV

Verbes irréguliers fréquents

Être, avoir, aller, faire, venir, prendre, pouvoir et vouloir sont très fréquents et doivent être mémorisés.

La meilleure méthode consiste à apprendre leurs formes dans des phrases.

Je suis prêt.
Nous avons le temps.
Ils vont au travail.
Vous faites du sport.
V

La négation

La négation standard entoure généralement le verbe avec ne...pas : « Je travaille » → « Je ne travaille pas ».

Devant une voyelle, ne devient n’ : « Il n’aime pas le café ».

VI

Poser une question au présent

On peut utiliser l’intonation, est-ce que ou l’inversion selon le registre.

Exemples : « Tu travailles ? », « Est-ce que tu travailles ? », « Travailles-tu ? »

VII

Résumé du cours

  • Relisez les règles principales.
  • Repérez les formes importantes dans les exemples.
  • Créez au moins trois phrases personnelles.
  • Revenez sur les erreurs que vous faites le plus souvent.
VIII

Exercices corrigés

Exercice 1

Nous parl___ français.

Correction
ons
Exercice 2

Ils fin___ leur travail.

Correction
issent
Exercice 3

Je ___ à l’école. (aller)

Correction
vais
Exercice 4

Mettez à la négation : Il aime le café.

Correction
Il n’aime pas le café.
Exercice 5

Conjuguez faire avec vous

Correction
vous faites
IX

Comment progresser après ce cours ?

Ne vous contentez pas de relire la règle. Utilisez-la dans des phrases personnelles, lisez vos exemples à voix haute et revenez sur le cours quelques jours plus tard. Une révision espacée aide à transformer une règle comprise en automatisme.

Méthode conseillée
Comprendre → observer des exemples → pratiquer → corriger → réutiliser.

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