FLE – Les pronoms personnels sujets : cours de français

Les pronoms personnels sujets remplacent un nom ou un groupe nominal et indiquent qui réalise l’action. Ils sont indispensables pour conjuguer les verbes correctement et éviter les répétitions.

Objectif du cours :
Maîtrisez je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils et elles : emploi, politesse, élision, accords et exercices.

I

Les neuf formes

Les pronoms sujets sont je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils et elles.

En français, le sujet est généralement exprimé devant un verbe conjugué, contrairement à certaines langues où la terminaison du verbe suffit.

Singulier	Pluriel
je	nous
tu	vous
il / elle / on	ils / elles

II

Je et tu

Je désigne la personne qui parle. Devant une voyelle ou un h muet, je devient j’ : j’aime, j’habite.

Tu s’emploie avec une personne que l’on tutoie : ami, membre de la famille, enfant ou contexte informel.

III

Il, elle et on

Il remplace un nom masculin singulier et elle un nom féminin singulier.

On peut signifier « nous » dans la langue courante, mais aussi « quelqu’un » ou « les gens » selon le contexte.

Paul travaille. → Il travaille.

Marie arrive. → Elle arrive.

On va au cinéma ?

IV

Nous et vous

Nous inclut généralement la personne qui parle. Vous peut désigner plusieurs personnes ou une seule personne dans un contexte poli ou formel.

Le choix entre tu et vous est donc aussi un choix social.

Nous apprenons le français.

Vous habitez ici, Madame ?

Vous êtes prêts, les enfants ?

V

Ils et elles

Ils remplace un groupe masculin ou mixte. Elles remplace un groupe composé uniquement de noms féminins.

Le pronom choisi commande l’accord du verbe.

Paul et Karim → ils

Marie et Lina → elles

Paul et Marie → ils

VI

Erreurs fréquentes

Ne confondez pas « il » singulier et « ils » pluriel à l’écrit, même si la prononciation peut être proche dans certaines phrases.

Pensez aussi à l’élision de je devant une voyelle.

• je aime → j’aime
• Marie et Lina : ils → elles
• Paul et Marie : elles → ils

VII

Résumé du cours

• Relisez les règles principales.
• Repérez les formes importantes dans les exemples.
• Créez au moins trois phrases personnelles.
• Revenez sur les erreurs que vous faites le plus souvent.

VIII

Exercices corrigés

Exercice 1

___ aime le café. (je)

Correction

J’

Exercice 2

Marie et Lina → ___

Correction

elles

Exercice 3

Paul et Marie → ___

Correction

ils

Exercice 4

Forme polie pour une personne : tu ou vous ?

Correction

vous

Exercice 5

Remplacez « Karim »

Correction

il

IX

Comment progresser après ce cours ?

Ne vous contentez pas de relire la règle. Utilisez-la dans des phrases personnelles, lisez vos exemples à voix haute et revenez sur le cours quelques jours plus tard. Une révision espacée aide à transformer une règle comprise en automatisme.

Méthode conseillée

Comprendre → observer des exemples → pratiquer → corriger → réutiliser.

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Meta description : Maîtrisez je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils et elles : emploi, politesse, élision, accords et exercices.