أدوات التعريف والتنكير في الفرنسية: le, la, les, un, une, des
من أول القواعد التي يجب أن يتعلمها المبتدئ في الفرنسية هي أدوات التعريف والتنكير. فقبل معظم الأسماء نجد كلمات صغيرة مثل le, la, les, un, une, des. في هذا الدرس ستفهم معناها، الفرق بينها، ومتى تستعمل كل واحدة بطريقة سهلة مع أمثلة كثيرة للمستوى A1.
في الفرنسية لا نقول عادة الاسم وحده. بدلا من حفظ كلمة livre فقط، من الأفضل أن تحفظها هكذا: le livre. وبدلا من maison احفظ: la maison. بهذه الطريقة تتعلم الكلمة وجنسها النحوي في الوقت نفسه.
1. أدوات التعريف والتنكير في جدول واحد
| الأداة | النوع | تستعمل مع | مثال | المعنى |
|---|---|---|---|---|
| le | تعريف | مذكر مفرد | le livre | الكتاب |
| la | تعريف | مؤنث مفرد | la maison | المنزل |
| l' | تعريف | قبل صوت متحرك غالبا | l'école | المدرسة |
| les | تعريف | الجمع | les livres | الكتب |
| un | تنكير | مذكر مفرد | un livre | كتاب |
| une | تنكير | مؤنث مفرد | une maison | منزل |
| des | تنكير | الجمع | des livres | كتب / بعض الكتب |
le / un = مذكر مفرد
la / une = مؤنث مفرد
les / des = جمع
2. ما هي أدوات التعريف في الفرنسية؟
أدوات التعريف الأساسية هي: le, la, l', les. هي قريبة من معنى «الـ» في العربية.
نستعمل أداة التعريف عندما يكون الشيء معروفا أو عندما نتحدث عن شيء عام معروف في السياق.
3. Le — مع الاسم المذكر المفرد
نستعمل le قبل الاسم المذكر المفرد.
أمثلة داخل الجملة
4. La — مع الاسم المؤنث المفرد
نستعمل la قبل الاسم المؤنث المفرد.
5. L' — لماذا نقول l'école و l'ami؟
عندما يبدأ الاسم بصوت متحرك، تتحول غالبا le أو la إلى l'.
6. Les — أداة التعريف للجمع
مع الأسماء في الجمع نستعمل les سواء كان الاسم مذكرا أو مؤنثا.
7. ما هي أدوات التنكير؟
أدوات التنكير الأساسية هي un, une, des. يمكن ترجمتها حسب السياق إلى «واحد/واحدة» أو اسم بدون «الـ».
8. Un — مع الاسم المذكر المفرد
نستعمل un مع اسم مذكر مفرد غير محدد.
9. Une — مع الاسم المؤنث المفرد
نستعمل une مع اسم مؤنث مفرد غير محدد.
10. Des — أداة التنكير للجمع
نستعمل des قبل أسماء الجمع غير المحددة.
11. الفرق بين le / la / les و un / une / des
هذا هو الفرق الأهم في الدرس.
| الجملة | المعنى | الفكرة |
|---|---|---|
| J'ai un livre. | لدي كتاب. | كتاب غير محدد / أول مرة أذكره. |
| Le livre est intéressant. | الكتاب ممتع. | أصبح معروفا لأننا ذكرناه. |
| J'ai une voiture. | لدي سيارة. | سيارة غير محددة. |
| La voiture est rouge. | السيارة حمراء. | نتحدث الآن عن السيارة المعروفة. |
| J'achète des pommes. | أشتري تفاحات. | تفاحات غير محددة. |
| Les pommes sont sur la table. | التفاحات على الطاولة. | التفاحات أصبحت محددة في السياق. |
12. كيف أعرف هل الاسم مذكر أم مؤنث؟
لا توجد قاعدة واحدة تستطيع بها معرفة جنس كل الأسماء الفرنسية. لذلك أفضل طريقة للمبتدئ هي حفظ الاسم دائما مع أداته.
13. أمثلة شائعة يجب حفظها كما هي
| مذكر | مؤنث | جمع |
|---|---|---|
| le père | la mère | les parents |
| le frère | la sœur | les enfants |
| le livre | la table | les livres |
| le bus | la voiture | les voitures |
| le travail | la maison | les maisons |
| le téléphone | la porte | les téléphones |
| le café | la pomme | les cafés |
| le professeur | la famille | les professeurs |
14. 40 جملة سهلة باستعمال أدوات التعريف والتنكير
| # | الجملة | الترجمة |
|---|---|---|
| 1 | J'ai un livre. | لدي كتاب. |
| 2 | Le livre est intéressant. | الكتاب ممتع. |
| 3 | J'ai une voiture. | لدي سيارة. |
| 4 | La voiture est rouge. | السيارة حمراء. |
| 5 | J'achète des pommes. | أشتري تفاحات. |
| 6 | Les pommes sont bonnes. | التفاحات جيدة. |
| 7 | C'est un téléphone. | هذا هاتف. |
| 8 | Le téléphone est nouveau. | الهاتف جديد. |
| 9 | C'est une maison. | هذا منزل. |
| 10 | La maison est grande. | المنزل كبير. |
| 11 | J'ai un frère. | لدي أخ. |
| 12 | Le frère de Sara travaille ici. | أخو سارة يعمل هنا. |
| 13 | J'ai une sœur. | لدي أخت. |
| 14 | La sœur de Paul est étudiante. | أخت بول طالبة. |
| 15 | Il y a un bus. | هناك حافلة. |
| 16 | Le bus arrive à huit heures. | الحافلة تصل في الثامنة. |
| 17 | Je prends un café. | آخذ قهوة. |
| 18 | Le café est chaud. | القهوة ساخنة. |
| 19 | Elle achète une robe. | تشتري فستانا. |
| 20 | La robe est jolie. | الفستان جميل. |
| 21 | Nous avons des amis à Paris. | لدينا أصدقاء في باريس. |
| 22 | Les amis arrivent demain. | الأصدقاء يصلون غدا. |
| 23 | Il y a une table dans la cuisine. | هناك طاولة في المطبخ. |
| 24 | La table est blanche. | الطاولة بيضاء. |
| 25 | J'achète un billet. | أشتري تذكرة. |
| 26 | Le billet coûte vingt euros. | التذكرة ثمنها 20 يورو. |
| 27 | Elle prend une photo. | تلتقط صورة. |
| 28 | La photo est belle. | الصورة جميلة. |
| 29 | Il y a des étudiants. | هناك طلاب. |
| 30 | Les étudiants parlent français. | الطلاب يتحدثون الفرنسية. |
| 31 | L'école est près d'ici. | المدرسة قريبة من هنا. |
| 32 | L'ami de Paul habite à Lyon. | صديق بول يعيش في ليون. |
| 33 | L'enfant joue dans le jardin. | الطفل يلعب في الحديقة. |
| 34 | L'ordinateur est sur le bureau. | الحاسوب على المكتب. |
| 35 | J'ai un sac noir. | لدي حقيبة سوداء. |
| 36 | Le sac est dans la voiture. | الحقيبة في السيارة. |
| 37 | Elle a une clé. | لديها مفتاح. |
| 38 | La clé est sur la table. | المفتاح على الطاولة. |
| 39 | Nous achetons des livres. | نشتري كتبا. |
| 40 | Les livres sont pour les étudiants. | الكتب للطلاب. |
15. حوار A1 بسيط
16. أخطاء شائعة عند استعمال le, la, les, un, une, des
الخطأ 1: اختيار الأداة حسب معنى العربية فقط
الجنس في الفرنسية نحوي. لذلك لا تعتمد على جنس الكلمة في العربية. احفظ دائما: le livre، la table.
الخطأ 2: استعمال un مع اسم مؤنث
un voiture
une voiture
الخطأ 3: استعمال une مع اسم مذكر
une livre
un livre
الخطأ 4: استعمال le أو la مع الجمع
le livres
les livres
الخطأ 5: نسيان l' أمام بعض الكلمات
le école
l'école
الخطأ 6: الخلط بين des و les
des livres = كتب غير محددة، أما les livres = الكتب المعروفة أو المحددة.
17. تمارين على أدوات التعريف والتنكير
اختر الأداة الصحيحة قبل فتح الإجابة.
إظهار الإجابة
Le livre est sur la table.
إظهار الإجابة
J'ai une voiture.
إظهار الإجابة
La maison est grande.
إظهار الإجابة
J'achète des livres.
إظهار الإجابة
Les étudiants sont dans la classe.
إظهار الإجابة
C'est un téléphone.
إظهار الإجابة
L'école est près d'ici.
إظهار الإجابة
Elle prend une photo.
إظهار الإجابة
Les photos sont belles.
إظهار الإجابة
Il y a des enfants dans le jardin.
18. كيف تحفظ أدوات التعريف والتنكير بسرعة؟
بدلا من حفظ القاعدة نظريا فقط، احفظ أزواجا:
ثم استعمل قاعدة بسيطة أثناء المراجعة: إذا كان الاسم مذكرا مفردا، فكر في le / un. إذا كان مؤنثا مفردا، فكر في la / une. إذا كان جمعا، فكر في les / des.
19. أسئلة شائعة عن أدوات التعريف والتنكير
ما الفرق بين le و un؟
le أداة تعريف لاسم مذكر معروف أو محدد، أما un فهي أداة تنكير لاسم مذكر غير محدد.
ما الفرق بين la و une؟
la أداة تعريف للمؤنث المفرد، أما une فهي أداة تنكير للمؤنث المفرد.
ما الفرق بين les و des؟
les تعني غالبا «الـ» مع الجمع، أما des فتستعمل مع جمع غير محدد.
متى نستعمل l'؟
نستعملها غالبا بدلا من le أو la قبل كلمة تبدأ بصوت متحرك: l'école, l'ami, l'enfant.
كيف أعرف هل الاسم مذكر أم مؤنث؟
أفضل طريقة للمبتدئ هي حفظ الاسم مع أداة التعريف: le livre, la maison, le bus, la voiture.
اختبر نفسك الآن — Quiz A1
إظهار الإجابة
le livre.
إظهار الإجابة
une voiture.
إظهار الإجابة
les.
إظهار الإجابة
des.
إظهار الإجابة
l'école.
إظهار الإجابة
J'ai un frère.
إظهار الإجابة
La maison est grande.
إظهار الإجابة
Il y a des livres sur la table.
إظهار الإجابة
Les livres sont intéressants.
إظهار الإجابة
une.
إظهار الإجابة
un livre كتاب غير محدد، وle livre الكتاب المعروف أو المحدد.
إظهار الإجابة
C'est une photo.
إظهار الإجابة
Le téléphone est nouveau.
إظهار الإجابة
des amis.
إظهار الإجابة
les enfants.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire